一直以来,阅读都被视为语文学科的重要组成部分。教师在小学语文教学中,为学生提供拓展性阅读材料能够让他们的情感得到丰富,还能够开阔学生的视野,让学生的想象力与思维创造力得到提高。因此,教师在小学语文教学时,要根据学生的身心发展规律和学习习惯,对教学方法进行创新,选择恰当的拓展性阅读材料,让学生多阅读,提高阅读教学的质量。