材料热处理学报

期刊导读

金属学及金属工艺论文_“新工科”背景下结合

来源:材料热处理学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-22
文章目录

0 引言

1 存在的问题及与创新教育的契合点

1.1 基于课程提升能力,焕发“新工科”之“新”

1.2 “金属材料及热处理”课程教学存在的问题

    (1)教学内容有待拓宽和优化。

    (2)教学实践环节薄弱,理论与实践相脱节。

    (3)教学资源单一,传统教学方式是“PPT+课堂讲授”。

    (4)教学方法有待提高。

1.3 “自顶向下、反向设计”的基本原则

1.4 制定教学策略

1.5 制定合理的评价与考核机制

2 “金属材料及热处理”课程教学改革

2.1 增加第二课堂

2.2 引研入学、以学辅研

2.3 将“互联网+教学”引入课程

2.4 课程知识点与德育教育相结合,为本科生立魂

2.5 理论结合实践,实现合作式、参与式教学

2.6 建立学习小组,师生共同参与

3 结语

文章摘要:"新工科"建设是时代的需要,课程改革应与时俱进。"金属材料热处理"课程改革应从社会人才需要、行业发展需要、学生能力提升等角度入手,准确把握课程改革与创新教育培养的契机,以教学目标、教学设计、教学内容及评价方式等为切入点打破传统教学的壁垒,实现"新工科"教育模式的探索。

文章关键词:

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